Educar con Amor - Tema: Formación de Educadores - 2015-03-23

• Martine
• Dom, 17/05/15 15:31

Salut Marie Noëlle, Merci une fois encore pour nous apporter ta vision généreuse de l'enseignement et pour ce que tu mets en actes pour prouver que c'est possible. Je te souhaite une réponse rapide à ton appel lancé aux institutions. A bientôt!

• Marie-Noëlle Antoine
• Sáb, 16/05/15 13:13

Marie-Noëlle Antoine: gracias por escucharme Nuria... Estoy totalmente de acuerdo contigo y lo que dices y propones, lo trans-forma, lo representa, lo hace visible la Trans-Formación... Es algo mágico pero veo transformarse los profesores que aceptan entrar en este proceso y transformándose primero ellos llevan a transformar su entorno... Es el único camino, es un camino de HUMILDAD, y como Humildad viene de Humus, es un camino muy aterrizado, cerca de la Tierra, de lo concreto, de lo palpable, se aleja del discurso académico y Hace, Deshace, Rehace... :-)

• NURIA BALARI
• Sáb, 16/05/15 01:05

¡¡SIMPLEMENTE GENIA¡¡¿ PERO SERA POSIBLE ESTA TOMA DE CONCIENCIA DE PARTE DE LAS AUTORIDADES? Y LOS PROFESORES ESTÁN DISPUESTOS A CAMBIAR? Lo curioso es que los profesores trabajamos con "el futuro" y sin embargo seguimos con metodologías y "modus operandi" del pasado...En general, el profesor ( el médico también) ya no tienen "el super saber" por ende deberían reconocer con humildad que hay asuntos que desconocen o no dominan y como la informacion esta al alcance de casi todos , el rol del profesor es COMPARTIR, ORGANIZAR, VALORIZAR.....y desde luego el énfasis , dada la complejidad de la sociedad actual, son los VALORES, LA ÉTICA..... para que nuestros niños que serán adultos en una sociedad aún más compleja, puedan COMPARTIR, SOLIDARIZAR, FRATERNIZAR, RESPETAR..... y evitar la violencia, las agresiones, para un mundo cuya convivencia se dé, en PAZ.......

• Marie-Noëlle Antoine PhD en educación
• Vie, 15/05/15 23:44

Prefiero hablar de " Trans-Formación" más que de formación ya que es un proceso distinto en su esencia porque transforma la formación en un evento, en una representación en escena de todos los actores del aula escolar.