L E C C I Ó N 12
L12 Estoy contrariado porque veo un mundo que no tiene significado34.
L12.1 1 La importancia de esta idea radica en el hecho de que contiene la corrección de una importante distorsión perceptual. 2 Piensas que lo que te contraría es un mundo aterrador o un mundo triste; un mundo violento o un mundo demente. 3 Todos esos atributos se los otorgas tú. 4 El mundo
de por sí no tiene significado.
L12.2 5 Estos ejercicios deben hacerse con los ojos abiertos. 6 Mira a tu alrededor, esta vez muy lentamente. 7 Trata de seguir un ritmo tal que el lento pasar de tu mirada de una cosa a otra sea a intervalos de tiempo bastante similares. 8 No permitas que el lapso de tiempo empleado para pasar de una
cosa a otra sea ostensiblemente más corto o más largo; trata, en cambio, de mantener un compás comedido y hasta parejo a todo lo largo del ejercicio. 9 Lo que ves no importa. 10 Esto lo aprenderás a medida que le prestes la misma atención y le dediques el mismo tiempo a cada cosa sobre la que tu mirada se pose. 11 Es uno de los pasos iniciales en el proceso de aprender a conferir el mismo valor a todas las cosas.
L12.3 12 A medida que mires a tu alrededor, di interiormente:
L12.4 13 Pienso que veo un mundo temible, un mundo peligroso, un mundo hostil, un mundo triste, un mundo perverso, un mundo enloquecido.
L12.5 14 y así sucesivamente, usando cualquier término descriptivo que se te ocurra. 15 Si se te ocurren términos que parecen ser positivos en vez de negativos, inclúyelos también. 16 Por ejemplo, podrías pensar en "un mundo bueno" o en "un mundo agradable". 17 Si se te ocurren términos de esa índole,
úsalos conjuntamente con los demás. 18 Es posible que aún no entiendas por qué esos adjetivos "buenos" forman parte de estos ejercicios, pero recuerda que un "mundo bueno" implica uno "malo", y que uno "agradable" implica uno "desagradable". 19 Todos los términos que te vengan a la
mente serán adecuados para los ejercicios de hoy. 20 Lo que parecen significar no importa.
L12.6 21 Al aplicar la idea de hoy, asegúrate de no alterar la duración de los intervalos de tiempo entre lo que piensas que es agradable y lo que piensas que es desagradable. 22 Para que estos ejercicios surtan efecto, no hay diferencia alguna entre una cosa y otra. 23 Al final de la práctica, añade:
L12.7 24 Pero estoy contrariado porque veo un mundo sin significado.
L12.8 25 Lo que no tiene sentido no es ni bueno ni malo. 26 ¿Por qué, entonces, habría de contrariarte un mundo que no tiene significado? 27 Si pudieses aceptar al mundo como algo que no significa nada y dejar que la Verdad35 se escribiese sobre él por ti, serías indescriptiblemente feliz. 28 Pero,
precisamente porque carece de significado, te sientes impulsado a escribir sobre él lo que tú quisieras que fuese. 29 Eso es lo que ves en él. 30 Eso es lo que en verdad no tiene sentido. 31 Debajo de tus palabras está escrita la Palabra
de Dios. 32 La Verdad te contraría ahora, pero cuando tus palabras hayan sido borradas, verás las de Él. 33 Ése es, en última instancia, el propósito de estos ejercicios.
L12.9 34 Tres o cuatro prácticas con la idea de hoy serán suficientes. 35 Las sesiones no deben pasar de un minuto. 36 Es posible que incluso un minuto te resulte demasiado largo. 37 Suspende los ejercicios en cuanto experimentes cualquier tensión.
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