Tres amigos, joe dispenza, bruce lipton y gregg oo2
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pero si lo ves desde un punto de vista inmaterial, cuando lo miras bien, somos seres vibratorios. De repente, el sistema nervioso actúa como un conductor de información, y son los armónicos donde la información se ha estado descargando en el sistema nervioso que está llevando la frecuencia del mensaje a la célula, y esa frecuencia es la que realmente está activando la célula, en realidad, interactuando por luz e información y esta luz e información están sucediendo más rápido que la velocidad de la luz, lo que hace que parezca tan natural y tan fluido, porque ese campo invisible de energía que está rodeando tu cuerpo en realidad es tú, Y realmente tú eres mucha más consciencia con una energía que está animando ese cuerpo como a un títere, y entonces, en cuanto empiezas a sintonizarte con la información y vas más allá de tus sentidos, aquí es donde se pone interesante, porque ahora estás interactuando con el campo cuántico donde existen todas las posibilidades, y de pronto vas a sintonizar la información. Viste las descargas, hemos visto ese momento una y otra vez. Esa descarga de datos está realmente reorganizando los neurocircuitos para ser más sensible a la energía, más sensible a la información, y cuando alguien tiene una experiencia sensorial plena sin sus sentidos… Imagínate eso. ¿Qué pasaría en este instante si tus sentidos se intensificasen un 25%? Todo lo que estás viendo, todo lo que estás oliendo, todo lo que estás saboreando, todo lo que estás oyendo, todo lo que estás sintiendo. Si tus sentidos están intensificados, así también lo está tu percatación, y si tu percatación está aumentada, entonces también lo está tu consciencia, y si tu consciencia está elevada, también lo está tu energía.
Entonces, de repente, estás descargando información vital porque ya no eres un materialista, y eso es lo que está integrando y mejorando casi toda tu biología, directo a la célula, al ADN, hay receptores que son mucho más sensibles al electromagnetismo que a la química y no es una coincidencia que estén allí.
Bruce: Eso es algo que yo quería decir, porque hay un estudio de un físico de la Universidad de Londres, llamado McLaren, que dice: "Sabemos que las células responden a señales químicas, pero ahora también sabemos que responden a señales vibratorias" Y cuando estudió la física de cuál es la mejor forma de señalización en relación con la receptividad de la célula, resultó que la firma vibratoria (la señal vibratoria específica) es 100 veces más eficiente para comunicar información que la señal química específica, y en segundo lugar, como dijo Joe sobre la velocidad de conexión de las señales eléctricas versus las químicas, las señales eléctricas son infinitamente más veloces en comparación con el movimiento de una sustancia química en el espacio, y en conclusión, dijo que cuando uno comprende la comparación de los dos métodos de señales, no están ni siquiera relacionadas, en el sentido que la comunicación energética sería altamente selectiva por encima de la comunicación química. Pero la comunicación química es la entrada para la industria farmacéutica, y ellos han reprimido la información respecto a la energía en el Campo, porque no se la puede vender en una píldora o una cápsula, y no les sirve. (Risas del público)
Gregg: Esta es una de las razones por las que me encanta venir a estas conferencias, porque las preguntas que nos hacen todos solo pueden responderse reconociendo que hay más que lo nos han hecho creer en el pasado. ¿Estabas ayer conmigo cuando hice mi exposición en este salón?
P. Sí, estuve aquí, y es la razón por la que pregunto. Y te vi hace unos años en Dallas también.
Gregg: Bueno, gracias por eso. Y es la razón por la que comencé esto de las Preguntas y Respuestas comentando que la memoria no está en nuestro cuerpo, ni en nuestro cerebro, sino que está en el Campo. ¿Vieron las diapositivas, esa filmación en tiempo acelerado que les mostré con las neuronas que hacían crecer neuritas rápidamente? Esto va a responder otra pregunta que apareció más temprano en esa sesión de preguntas y respuestas respecto a hacer algo mecánicamente o hacerlo con sentimiento y emoción. Yo toco la guitarra, así que me identifico con esto como guitarrista, pero tú puedes relacionarse con ello como te parezca; es obra nuestra, nuestro deseo emocional de elegir ser más, de expandir quiénes somos más allá de lo que éramos cinco segundos atrás. Ese es el imperativo biológico, es el disparador de que tu cuerpo ahora debe hacer lo que sea necesario para que esto suceda y uno de los lugares en los que ocurre es cuando estamos desarrollando las antenas haciendo crecer las células. Una vez que esas redes, una vez que esas neuronas nos han respondido, dentro de estas 72 horas - algunas personas lo hacen aún más rápido - entonces estamos conectados en ese lugar en el Campo donde tiene sentido. Estás tocando la guitarra como todos aquellos que vinieron antes y se conectaron en el mismo lugar, o están resolviendo problemas matemáticos o están pintando como Miguel Ángel, porque ahora estás conectado con ese campo que es la emoción. Esa es la diferencia con aprender mecánicamente, puedes sentarte ahí y aprender mecánicamente. Mi padre y yo tomamos lecciones de guitarra cuando yo tenía 6 años. Tomábamos clases de guitarra y a mí no me gustaba porque era muy rígido, regimentado, todo tenía que ver con la forma, y mi padre nunca fue más allá de eso, de modo que cuando yo lo observaba tener su experiencia con la guitarra no le resultaba satisfactoria. Todo se trataba de sentarse en posición perfecta, y nunca permitir que esta mano tocara no sé qué, y todo así, y dejaba la guitarra y se iba. Cuando yo empecé a hacer esto y me permití ir un poco más allá, y una vez que pude sentir la emoción de conectarme con eso, creo que allí están las diferencias entre la ruta mecánica de reproducir algo y el comenzar a improvisar y dar un paso fuera de la caja. Pero la única manera de conseguir llegar a esos entendimientos es si aceptamos lo que nos está diciendo lo mejor de la ciencia actual, y lo que nos está diciendo es que no estamos confinados a estos cuerpos, que nuestras memorias no están confinadas a nuestros cerebros y que nuestros cuerpos son receptores para lo que está allá afuera. Y creo que esta conferencia de Kryon está referida justamente a eso, a que estamos aprendiendo más de lo que está allí afuera, así como de lo que está aquí dentro. Espero haber contestado tu pregunta. Nos escuchaste hablar a los tres.
P. Sí, absolutamente, y tengo una pregunta rápida. (risas)
Moderador: No es posible. La próxima vez. Gracias.
Gregg: Solo una última cosa al respecto. Si consideras tu cuerpo desde una perspectiva cuántica, como luz e información gravitatoriamente organizada, entonces la memoria está en el Campo y dentro de ti, porque tú estás en el Campo, Entonces tu biología es una causalidad descendente de lo que está sucediendo en ese Campo y por eso hay patrones fractales que ocurren en todo el camino descendente. Así que creo que al observarlo en ambos sentidos y viendo que nuestra biología es un reflejo de eso, de algún modo se unifican ambos principios.
Joe: Bueno, ¿cuáles son las implicaciones de lo que estamos diciendo? Hemos hablado de esto en nuestras exposiciones más largas. Significa que cuando el Universo te toca en el hombro con un impulso creativo, sea lo que sea eso, crear una pieza de música, empezar un nuevo programa de desarrollo, enseñar a los jóvenes con un método diferente, una nueva dieta, arte, música, innovaciones en nutrición, ¡lo que sea!, en ese momento recibes el don. Y si no eliges aceptar ese don y actuar con él, si dices, "Está bien, ahora estoy ocupado, lo haré dentro de un año," si no lo haces, otra persona va a hacerlo. Porque está en el Campo, y otras personas están extendiéndose y están diciendo la misma cosa. “¿Qué puedo escribir?” “¿Cómo puedo contribuir?” “¿Qué es lo que puedo compartir ahora mismo en este mundo?” Ese es su ímpetu para que crezcan sus antenas, ¡y todos están extendiéndose hacia el mismo lugar en el Campo!
Rápidamente. Tengo una historia, una historia terrible, verdadera, de un amigo mío, un tecladista, un artista asombroso. Tenía una pieza musical muy hermosa. Nunca la soltaba porque decía que todavía no estaba lista para salir al mundo, así que iba y trabajaba en un bar y ganaba algo de dinero como para seis meses, volvía al estudio de grabación a trabajar de nuevo, y no, no estaba lista todavía, y volvía al bar y servía las mesas otros seis meses. Un día me fue a buscar al aeropuerto de Los Ángeles para llevarme a un evento. Sintonizó la radio ¡y estaban tocando su canción! Esclamó: “¡Esa es mi canción!” Y yo le dije: No; esa era tu canción. Era tu canción dos años atrás, cuando el Universo te la dio. No la acogiste, de modo que otra persona lo hizo. No era su letra, pero sí era la melodía, de modo que alguien la recibió y le puso su propio lenguaje. De modo que si no acoges tu impulso creativo, y por eso te cuento esto, si no abrazas tu impulso creativo en el momento, cuando recibes ese hit (éxito), cuando el Universo está diciendo:"Necesitamos lo que tú tienes para dárselo al mundo en este momento," si no lo aceptas, otro lo hará. Eso quería decir al respecto.
(Aplausos)
P. Hola! Esta es una pregunta corta, para Joe. ¿Han considerado medir las ondas cerebrales cuando el Dr. Todd Ovokaytis realiza su trabajo?
Joe: Escucha, mi teoría es que solo voy adonde me invitan. (Carcajadas y aplausos del público) Así que si me invita, iré. (Más risas y aplausos)
(Aparece el Dr. Todd Ovokaytis en el escenario)
Todd: Joe, ¡estás formalmente invitado! (Risas de los dos y aplausos del público)
Joe: Mira, me encanta hacer mediciones, me encanta ver los efectos, y si le agrega otra pieza al rompecabezas y comprendemos algo más grande, por supuesto. Tal vez no sean solo EEGs (electroencefalogramas) cuantitativos, tal vez no sean VFCs (Variabilidad de la Frecuencia Cardíaca), podrían ser toda clase de muestras de saliva y sangre, o cualquier otra cosa más para armarlo. (Se ríen todos)
Gregg: Joe me acaba de dar permiso para contarles un secreto que no le podemos contar a nadie más, pero estamos en mi sala de estar, ¿no? Esta es mi sala de estar. Pues estoy trabajando con la perspectiva de los telómeros desde hace algunos años, pero ha sido difícil porque siempre fue con muestras de sangre. Estoy trabajando con un biólogo joven realmente brillante que ha creado una compañía en Carolina del Norte, quien ha desarrollado un sistema de muestras de telómeros basado en la saliva, de modo que Joe y yo nos estamos contactando para poder usar la medición de los telómeros conjuntamente con todas las cosas que Joe está haciendo en sus programas, y vamos a ponerlo a prueba en uno de nuestros próximos programas, así que fíjense en los sitios web, porque ahora podremos correlacionar todas estas cosas: la biología de la que habla Bruce, los factores epigenéticos, la meditación, la coherencia de corazón/ cerebro del Instituto HeartMath y sus efectos sobre los telómeros, y según entiendo, esto nunca se hizo esto antes, por eso nos entusiasma tanto que estemos haciendo esto juntos.
(Aplausos).
M. La siguiente.
P. Buongiorno. Estoy aquí representando a los niños. He conducido cruzando cinco estados y he viajado muchos años luz para estar hoy aquí con ustedes, para respirar su aire, y estoy segura de no estar hablando por mí misma al decir que ustedes tres y Kryon representan lo nuevo fabuloso para nuestra generación. ¡Ustedes son más grandes que Los Beatles! (Risas y aplausos) ¿Qué palabras sucintas y esenciales tienen para ofrecernos para llevarles a los millones de niños de esta Nueva Tierra a quienes servimos? Breve, directa, ¿qué podemos llevar para entregar con el fin de acelerar la evolución en estos tiempos?
Bruce: Creo que una de las áreas más críticas para cambiar al planeta es comenzar con estos niños. Y lo significativo de esto es que hablamos del hecho de que los primeros siete años son un período programable. Entonces lo significativo es pasar a decir que 95% de la vida de esos niños proviene de ese programa. Y cuando los maestros están tratando de enseñar, no se dan cuenta de que al enseñar están tocando el cerebro consciente, pero en realidad no están llegando en profundidad al subconsciente, y entonces tienen mucha dificultad, porque están intentando transmitir toda esa información consciente, y sin embargo el niño viene de un programa que en su mayor parte es muy negativo, limitante, desempoderante, auto-saboteador. Tenemos que empezar a ocuparnos de eso y no tratar de seguir ajustando la mente consciente en vez de permitir una programación mejor con qué vivir. Porque si seguimos yendo atrás a ese subconsciente y ustedes empiezan a repetir estos programas negativos el 95% del tiempo y ellos no lo ven, como les dije en mi conferencia, entonces tenemos una desconexión; ellos no nos entienden, quiero decir que no quieren ser niños negativos, no quieren problemas en su vida, pero el hecho es que eso no viene de su mente consciente; viene de estos programas. Entonces, lo primero es reconocer que si queremos ayudar a los niños, tenemos que ayudarlos a despegar con programas mucho mejores. Y estoy reconociendo ahora que alrededor del 70% de los programas o más que están recibiendo son sencillamente desempoderantes y limitantes, por tanto, eso es invisible, y esa es la parte más dura para el maestro y por qué le cuesta tanto llegarle al alumno, porque pueden llegar a la mente consciente en el aula, pero no están llegando realmente a la programación subconsciente.
P. ¿Y entonces qué les dirías?
R. ¡Ja, ja! Les diría que empiecen a escuchar lo que está surgiendo de esta comunidad, que empiecen a reconocer que quieren encarar el problema y que luego dejen de actuar al nivel más alto, vayamos más a fondo en esto ahora mismo y asuman esta realidad del subconsciente y empiecen a reconocer que allí es donde necesitan trabajar. Se puede cambiar el subconsciente, y por lo tanto tenemos la oportunidad de re-crear la civilización que tenemos al reprogramar de abajo hacia arriba. Y esta es la solución para la situación en la que nos encontramos ahora.
(Aplausos)
Gregg: La pregunta más común que nuestra comunidad nos ha enviado a nuestro sitio de Internet es: ¿Qué van a hacer por nuestros niños? Es lo que más han preguntado en los últimos cuatro años, de modo que hemos dado un seminario en equipo el año pasado que tuvo muchísimo éxito. Y tenemos estas diez leyes que yo llamo de asistencia cuántica o de crianza cuántica, que se basan en algunos de los principios que nosotros tres enseñamos de distintas formas y modalidades, pero sí creo que los niños captan esto mucho más rápido que nosotros, y al comprender el desarrollo y al comprender la elección del momento oportuno y al comprender la biología, puedes intervenir en algunos momentos muy críticos para empezar a hacer cambios significativos. Como ejemplo, tenemos neuronas llamadas "neuronas espejo" y estas neuronas espejo son neuronas de empatía, y cuando alimentas a tu niño cuando es muy pequeño, haces así (el público se ríe ante su gesto) Y haces esto de abrir la boca y sacar la lengua porque quieres que el niño copie tu conducta; no eres consciente de estar haciendo esto, pero el niño le presta atención a tus acciones, y al comenzar a observar empieza a seleccionar e instruir a las redes neurológicas mismas que preparan al cerebro para que imite esa conducta. De modo que no le puedes decir a un niño, "No seas esto o lo otro," (no seas un caso emocional perdido) porque ellos están observando más lo que haces que lo que dices. Y eso es bastante terrible también, porque amas a tus niños, tienen seis, ocho o nueve meses, y se mantienen de pie y al año parece que tuviesen ruedas, andan por todas partes y recogen cosas diciendo: "Tengo un cerebro neuroplástico, me pregunto cómo es que las flores se quedan en el florero. ¡Guau, así es como se quedan en el florero!" O ven que hay algo debajo del lavabo y dicen: “Probémoslo y veamos de qué se trata.” Y así ellos interactúan con el entorno y ¿qué hacen los padres durante todo el año? Les dicen "¡¡¡No!!! ¡¡¡No!!! ¡¡¡No!!!
Y luego, cuando tienen dos años, les dicen: Ponte los zapatos. Y el niño dice ¡¡¡No!!! ¿De dónde lo sacó? (Carcajadas del público) Pero eso no termina ahí, porque nos pasamos el resto de nuestra vida con que para entrar en el reino de los cielos debemos ser como niños, de modo que realmente tenemos que poder ser capaces de lentificar nuestras ondas cerebrales y entrar en ese sistema operativo, o al menos saber cómo entrar en ese sistema operativo por una vía o la otra.
Así que en esas diez leyes les enseñamos a los niños y por cierto ayudamos a los padres porque ellos comprenden que algunas de las cosas que les están transfiriendo con sus conductas, es algo que ellos tienen que cambiar; y siempre digo que el sendero más rápido hacia la iluminación es ser padres, porque tienes que ser el ejemplo de todo lo que quieres que sean tus hijos. Por eso tenemos esas diez leyes y estaremos haciendo más y más seminarios. Espero haber respondido tu pregunta.
Joe: Esta es la manera perfecta de hacerlo con fluidez. Obviamente no lo orquestamos conscientemente, pero es la manera perfecta de hacer estas preguntas. Así que ahora voy a responder aquí dos preguntas. La pregunta original fue qué les decimos a los niños. Y lo que escucho son cosas realmente muy buenas para decirles a los educadores y a los cuidantes y me uno a eso. Ayer dije que si la Fundación Templeton da el dinero, vamos a ir más rápido, pero estamos desarrollando estos programas ahora para dar a conocer a los jóvenes en las escuelas públicas, a una edad muy temprana, los nuevos descubrimientos que demuestran que ellos están conectados con sus cuerpos, no separados; que están conectados con la Tierra, no separados; que vivimos en un mundo de cooperación, no de conflicto. Y ellos empezarán a aplicarlo. Y eso es lo que les diría a los cuidantes, pero los niños mismos lo reciben. Joe lo dijo a la perfección, hay que lentificar esas ondas cerebrales, y creo que uno de los mejores regalos que les podemos hacer a los niños es sumergirlos en la naturaleza de nuevo, (aplausos) porque hemos creado un entorno, ya sea en las ciudades o donde mucho es digital, con equipos digitales y teléfonos celulares y mensajes de texto, que pueden ser regalos tremendos. Creo que debemos regularlo en las vidas de los jóvenes así como la cantidad de tiempo que pasan con eso. Necesitamos darles por lo menos otro tanto en la naturaleza donde desaceleran sus ondas cerebrales y se sienten conectados otra vez. Algo sucede, y uno encuentra difícil identificarlo tangiblemente. Yo puedo explicarlo como científico, pero una persona joven lo siente de otra manera. Y esa diferencia es algo que les está faltando en sus vidas, de modo que una vez que llegan a eso, ya no necesitaremos decirles tanto qué hacer, porque el mundo empezará a tener otro aspecto.
Déjenme darles un ejemplo. Una amiga mía estaba enseñando meditación en Colorado Springs, que también resulta ser la sede de la Academia de Entrenamiento de la Fuerza Aérea, y fue justo después del 9/11 y la Fuerza Aérea estaba desarrollando una nueva división de operaciones, algo así como los Navy Seals (grupo especial de la Marina) pero era para la Fuerza Aérea, y querían enseñarles a los cadetes de la Fuerza Aérea cómo pasar largos períodos de tiempo solos, en aislamiento, sin contacto humano, sin volverse locos. Así que le pidieron a mi amiga que fuera a enseñarles meditación a los cadetes.
Bueno, tuvo tanto éxito que, una vez que estos cadetes empezaron a aprender a meditar, pudieron pasar muchísimo tiempo a solas, pero de pronto su papel entre los militares ya no tenía más sentido para ellos, (carcajadas del público y aplausos) porque, una vez que estaban en ese espacio lentificaban sus ondas cerebrales, salían al campo, en una trinchera o donde estuvieran, estaban en la naturaleza. Y entraban en meditación y decían: "Oh, Dios, hay otra cosa, hay todo un mundo aquí afuera." Para muchos de ellos se volvió más real que aquello para lo que se entrenaban. No hace falta decir que, obviamente, la Fuerza Aérea canceló el contrato que tenía mi amiga para enseñar meditación. (Risas del público) Por lo menos, esa forma de meditación.
Pero creo que volver a poner a nuestros chicos en la naturaleza es realmente importante. Fue una larga respuesta para una pregunta corta.
(Aplausos)
Bruce: Quiero agregar una cosa, por favor, porque tiene que ver con volver a la naturaleza, como acabas de mencionar. 6.45 segundos, aquí va, úsalo o piérdelo. Se aplica a cada célula, tejido u órgano en el cuerpo, se relaciona especialmente con la creatividad en el cerebro. Y lo que hemos hecho es sacar la creatividad de la escuela, así que más ciencia, más matemáticas, nada de música, nada de arte, no hay actividades al aire libre. Y cuando no se deja a los niños ejercitar estas actividades, su naturaleza creativa desaparece y ahora tenemos chicos con sus juegos electrónicos portátiles, que son solo reactivos, no son creativos. Y eso se debe a la creencia de que la ciencia y la matemática son más importantes que la creatividad en nuestra escuela. Eso ha provocado que en este país, que solía ser uno de los más creativos del planeta hasta hace unos pocos años, ahora hayamos perdido eso. La creatividad está en otros países, ya no está más aquí. (Aplausos)
M. Última pregunta.
P. Yo creo que, en algún nivel, podemos acceder también a nuestra mente consciente o mente infinita a través de estar conscientes, así como en un estado mental meditativo. ¿Han hecho alguna investigación o algo al respecto también? Yo sé que hay una súper consciencia que dice que estamos para vivir en forma continua en este planeta, para ayudar a cuidar y nutrir este planeta, pero de lo único que oigo hablar es de la meditación y no sé nada al respecto.
Joe: Veré si puedo desmitificar esto para ti. Usamos la meditación como un modelo para ayudar a las personas a cambiar y regular sus estados internos y si puedes apartar tu atención de tu mundo exterior, estás más propensa a observar cómo piensas y cómo sientes, y cuáles son tus tendencias, el hecho de que te levantas y te mueves todo el día y tu cuerpo tiene el hábito de hacer ciertas cosas una y otra vez. Cuando haces que tu cuerpo tome asiento, le estás diciendo que ya no es la mente, que tú eres la mente, que tú eres la consciencia que ahora está controlando el cuerpo, y si puedes descubrir el punto óptimo de ese generoso momento presente, va a requerir de tu parte que te vuelvas consciente de cuándo te vuelves inconsciente, y esa acción empieza a desarrollar nuestra habilidad de estar presentes.
Entonces, una vez que desarrollas la habilidad de estar presente, donde coloques tu atención, allí colocas tu energía. Entonces, si practicas estar presente cada día, y yo nunca me levanto de mi meditación antes de encontrar ese momento presente, y sé cuándo estoy allí y sé cuándo no lo estoy, si practicas todos los días el arte de estar presente, tendrás que concordar conmigo que lo puedes hacer con los ojos abiertos o lo puedes hacer con los ojos cerrados. Así que es una habilidad que se puede desarrollar. No puedes ir a una grandiosa meditación espiritual, o venir a un seminario como este y luego tomar la autopista y cortar el paso y gritarle a la gente. No puedes hacer eso porque es como tomar un desayuno orgánico y pasarte el resto del día ingiriendo comida chatarra. Cuando empiezas a tener experiencias interiores profundas, que hacen tambalear tu mundo y te conectan, en algún nivel se convierte en un estado de ánimo, en una condición y finalmente se vuelve parte de tu personalidad; de modo que a medida que empieces a hacer eso tendrás la capacidad de regular tus estados y saber cuándo estás allí y cuándo no. Así que la idea es llevar al cerebro y al cuerpo a un nuevo estado de ser y luego ser capaz de mantener ese estado modificado de mente y cuerpo todo el día, independientemente de las condiciones de tu entorno, independientemente de las adicciones emocionales o los hábitos en el cuerpo y trascender el tiempo. Si puedes, prepárate porque va a suceder algo inusual en tu mundo. Es la ley.
P. Entonces, ¿has trabajado con personas que hayan alcanzado ese estado realmente?
Joe: Es algo interesante, porque cuando vieron lo que mostró Gregg con la gotita de agua, bueno, nosotros utilizamos un caleidoscopio; en realidad creamos un caleidoscopio para comenzar a inducir un cierto nivel de trance que le permita a la persona regular o acceder a esos estados con los ojos abiertos, y hemos obtenido asombrosos patrones de ondas cerebrales, realmente asombrosos, como resultado de ello y tú puedes hacerlo con los ojos abiertos. De hecho, Bruce lo mencionó el primer día. Estás en la ruta manejando un coche y de pronto entras en trance. Te olvidas de lo que te rodea, te olvidas de tu propio cuerpo, te olvidas del tiempo. Te pasas la salida. ¿Dónde estabas? Bueno, estás conectado con algo y tu cerebro está en trance. Ahora bien, si tarde o temprano algo se sale de equilibrio o repentinamente algo golpea el motor o algo parecido, regresas a tu estado de alerta porque está interrumpiendo ese estado de continuidad. Lo hacemos todo el tiempo. Cada persona presente en este salón ha hecho algo grandioso en su vida. Y cuando hicieron algo grandioso, tuvieron una visión y esa visión los inspiró emocionalmente. Y cuando combinaron esa intención clara con una emoción elevada, le estaban dando a su cuerpo emocionalmente una muestra del futuro. Y entonces comenzaron a hacer que sus conductas coincidieran con su futuro, escribieron las elecciones que iban a hacer, las cosas que iban a hacer, las experiencias que querían, y tomaron conciencia de las opciones que no iban a elegir, los pensamientos que no iban a tener, las conductas que iban a evitar, las experiencias que los llevarían a un menor denominador de las emociones que podían llevarlos de vuelta al pasado. Y en ese proceso diario, entraron en un estado meditativo porque estaban deteniéndose por un instante y volviéndose conscientes en el momento presente, y de pronto llegaron a un punto donde sabes qué va a suceder, y cuando sabes qué va a pasar, te relajas.
Gregg: Quiero agregar algo a eso: Usamos estos términos para definir distintos estados de ser porque nos resulta conveniente. Pero nuestro cuerpo no sabe, necesariamente, dónde termina un estado y empieza otro, o en qué estado cerebral está, o en qué grado de alerta. Nuestro cuerpo no necesariamente sabe eso. Pasé muchísimo tiempo en el Tibet. Durante los últimos 15 años estuve llevando a otras personas al Tibet, y estuve con personas que habían aprendido de otra forma: los monjes, las monjas, los abades, fueron educados en forma distinta desde jóvenes para tomar consciencia de su entorno y tener despiertos los sentidos. Y ellos tienen estas extraordinarias habilidades, extraordinarias para el mundo occidental, pero ordinarias para ellos. Y creo que ellos demuestran lo que es posible para cualquiera, y lo que muestran los estudios cuando los científicos llevan a estas personas a los laboratorios, lo que descubren, es que están despiertos en todos sus estados cerebrales. No están solo en alfa, o en delta, o en theta, o en gamma, están despiertos en todos ellos simultáneamente, y la ciencia dice: "¡No pueden hacer eso! ¡No pueden ser así!" Bueno, ellos sí, pero si les hubieran hablado así, ustedes no lo hubieran sabido, ellos están en un estado de conciencia muy elevado en múltiples niveles. El otro lugar -esperemos que estén escuchando esto- el otro lugar donde han encontrado esto es en los canales. Descubrieron que cuando las personas están haciendo una canalización realmente buena, y el cerebro está conectado a un monitor, lo que se encuentra es que está activo en múltiples estados cerebrales simultáneos en los que no estamos, típicamente en nuestro estado de vigilia cotidiano. De modo que creo que se trata de una manera de ser. Estamos aprendiendo una manera de ser y estamos llegando a eso desde una sociedad donde hemos aprendido a enfocarnos de cierta manera en el mundo externo. Así que la meditación es una vía para ayudarnos a tomar conciencia de que hay algo más allí, pero en última instancia es algo que somos, una manera de ser en lugar de algo que hacemos. Y creo que ahora estamos moviéndonos hacia ese ser, hacia allí nos dirigimos.
Creo que todo este salón, yo incluido… Antes quiero decirles que ustedes han sido una familia tan asombrosa con la que estuvimos este fin de semana, un público muy amable, muy generosos con sus corazones y muy dispuestos a abrirse a nuevas ideas y permitirnos compartirlas con ustedes. Lo agradezco profundamente y creo que hablo también por mis colegas aquí. Percibo que cuando salgan al mundo y vayan a casa, sean quienes sean los que la comparten con ustedes, por favor agradézcanles por haber compartido su presencia con nosotros estos días. Siento que se van a ir a casa en un estado de consciencia más elevado, y la gente va a notarlo, lo va a señalar y a decir: "Algo cambió, pareces estar realmente feliz, muy dinámico, muy despierto, realmente vivo. Te ves más joven. ¡Tus telómeros son más grandes! (Carcajadas y aplausos) ¿Qué hiciste?
Joe: ¡Cambiaste de medicación!" (Más risas)
Gregg: ¡Claro! Y siento que cuando llegan a casa de una conferencia como esta y la gente les dice: "¿Cómo estuvo la conferencia? ¿Qué hiciste?, " es difícil mencionar algo que hayan hecho. Pero siento que si pueden simplemente vivir cada día de s vida, sea lo que sea que este tiempo juntos haya significado para ustedes, los demás lo entenderán. Así es como lo entienden. Así que gracias a todos, los amamos a todos.
Bruce: Yo también quiero concluir con esto: No puedo expresar la alegría que siento con mis amigos aquí, y ha sido una oportunidad tan singular que quiero agradecerles a Lee y a Elan. Muchas gracias, no solo por traernos y permitirnos compartir nuestro amor juntos, sino por traernos esta audiencia, y eso hace que todo funcione. De modo que gracias, muchísimas gracias. (Aplausos)
Joe: Creo que uno de los mayores regalos que se le puede dar a alguien es su atención, y cuando le dan su atención, le dan tu energía, así que gracias, muchísimas gracias por estar presentes con nosotros. Nos sentimos verdaderamente honrados y les agradecemos.
(Grandes aplausos)
M. Por supuesto nosotros agradecemos al Dr. Bruce Lipton, el Dr. Joe Dispenza y a Gregg Braden.
Bruce Lipton
Bruce H. Lipton, es un biólogo celular estadounidense, conocido por su posición contraria al paradigma darwinista y su creencia de que los genes y el ADN pueden ser manipulados por las creencias de una persona. Wikipedia
Fecha de nacimiento: 21 de octubre de 1944 (edad 71), Mount Kisco, Nueva York, Estados Unidos
Educación: Universidad de Virginia
Joe Dispenza
El Dr. Joe Dispenza recibió su diploma de quiropráctico en la Universidad Life, graduándose con honores. Su entrenamiento post graduación cubrió neurología, neurociencia, función cerebral y química, biología celular, formación de la memoria, y envejecimiento y longevidad. Cuando no está dando conferencias o escribiendo, el Dr. Joe Dispenza ve a sus pacientes en su clínica de quiropraxia cerca de Olympia, Washington.
Gregg Braden
El autor de bestsellers del New York Times, Gregg Braden, tiene renombre internacional como pionero en unir la ciencia, la espiritualidad y el mundo real. Después de una exitosa carrera como Geólogo Informático durante la crisis de energía de los 70, trabajó como Contacto Senior con el Comando del Espacio de la Fuerza Aérea de los EE.UU. durante los años de la Guerra Fría en la década de los 80.
En 1991 se convirtió en el primer Gerente Técnico de Operaciones de Cisco Systems. Desde 1986, Gregg ha explorado aldeas de alta montaña, monasterios remotos y textos olvidados para combinar sus secretos imperecederos con la mejor ciencia moderna. Sus descubrimientos lo llevaron a publicar 11 libros que ganaron premios y se publicaron en 38 idiomas. Gregg ha recibido numerosos honores por su trabajo, incluyendo una nominación para el prestigioso Premio Templeton en 2016. Ha hecho presentaciones y dado entrenamientos en las Naciones Unidas, en 500 compañías de Fortune, para los militares de EEUU y ahora presenta especiales en los medios, que se dan en las redes más importantes de Norte y Sudamérica, México y Europa.
Desgrabación del audio y traducción: María Cristina Cáffaro
www.traduccionesparael camino.blogspot.com.ar
Edición: Susana Peralta
Sitio autorizado de Kryon por Lee Carroll:
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